Le Prof’ du pauvre ?
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Si l’on peut aisément critiquer le Programme d’Entraînement Cérébral, il faut avouer qu’au final, un certain ludisme finissait par en ressortir. Ce n’est évidemment pas un titre destiné à tous mais il parvient d’extrême justesse à rester un jeu. En revanche avec Méthode Mathématique, la frontière avec le jeu est totalement passée, en grande partie à cause de son contenu beaucoup moins riche. Ici, on ne retrouve pas de petits dessins à réaliser de temps à autre et les exercices se résument uniquement à faire des additions ou autres multiplications. Alors certes, le titre a le mérite d’être cohérent et de ne pas s’éparpiller. Il est vrai qu’au bout de quelques séances, on compte plus vite et mieux à force d’automatismes. De ce point de vue, le pari est réussi et la marge de progression est intéressante. Mais cela fait-il de Méthode Mathématique un jeu ?
Cela étant dit, le titre est loin de tout reproche dans son genre. Le joueur ne dispose d’aucun graphique permettant de suivre son évolution. Dans le même esprit, on aurait aimé avoir la possibilité de comparer ses temps avec les autres profils comme le Programme d’Entraînement Cérébral le fait automatiquement. En outre, dans ce dernier, l’exercice quotidien ouvre au fil du temps de nouvelles épreuves. Ici, elles sont immédiatement accessibles, le Cours du Jour perd ainsi de son intérêt d’autant que celui-ci ne donne aucune note finale. Seul le plaisir d’atteindre le niveau 20 compte puisque les épreuves du Cours du Jour peuvent s’effectuer dans le mode Révision. Enfin, dernier reproche, la reconnaissance d’écriture instantanée n’est pas toujours très précise (le chiffre 4 essentiellement qui pose de gros soucis). Ce qui a le don d’énerver lorsqu’on est à deux doigts de battre son record.
On commence à connaître la formule avec les jeux de la Touch ! Generations. C‘est un fait, la Nintendo DS n’est pas seulement faite pour jouer. On peut y passer son code de la route, s’entretenir les yeux, parfaire son anglais et dorénavant améliorer ses capacités de calcul… avec le sourire, nous dit la jaquette. Mais on s’ennuie plus qu’on sourit devant cette Méthode Mathématique du professeur Kageyama qui n’a vraiment rien de drôle. Un titre réservé à ceux qui veulent augmenter leur calcul mental sans s’amuser.
- Le nombre d’épreuves
- Un mode multijoueur sans-fil jusqu’à seize
- Le Cours du Jour inutile
- Le manque de ludisme de l’ensemble
- Le suivi de son évolution inexistant
- Le chiffre 4 reconnu une fois sur deux
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1 avis a été déposé sur Methode Mathematique Du Professeur Kageyama DS :
moi j'aime beaucoup ! Certe on n'y joue pas pendant des heures et des heurs mais c'est interessant quand on joue 30 minutes par...

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